LOICQ Marlène

Statut

  • Docteure en sciences de l’information et de la communication, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
  • Ph. D en communication publique, Université Laval, Québec
  • Thèse : « Médias et interculturalité : l’éducation aux médias dans une perspective comparative internationale (Australie, Québec, France) »

Thématiques de recherche

  • Pratiques médiatiques et cultures médiatiques des jeunes
  • Éducation aux médias (histoire, fondements théoriques, pratiques…)
  • Médias et interculturalités (media diversity, compétences interculturelles, discours et représentations)
  • Enjeux numériques (industries culturelles et éducatives)

Activités scientifiques

  • 2016 : Chercheure indépendante – Responsable de recherche sur les Cultures scientifiques, techniques et industrielles, dans le cadre du PIA projet Ecole, Numérique et Industrie (ENI) pour le réseau CANOPÉ.
  • 2013-2015 : Co-directrice du projet de recherche « Jeunes, Numérique et Télévision« 
  • depuis 2012 : Présidente du Centre d’études sur les jeunes et les médias
  • 2013 : Post-doctorante ANR Translit – Université de Rouen
  • 2012 : Post-doctorante ANR Ipri – Université Sorbonne Nouvelle

 

Publications récentes

  • Articles dans des revues à comité scientifique
    • 2016 « Les plateformes numériques des chaines de télévision : du fantasme technologique à la réalité des pratiques des jeunes », avec E. Kredens, Les enjeux de l’information et de la communication, (en cours).
    • 2016 « Être public et faire public. La représentation des publics et des conditions de l’être public dans trois contextes socio-politiques distincts », Questions de Communication, série actes n°31, « Publics et TIC : confrontations conceptuelles et recherches empiriques », PUN, pp. 309-322.
    • 2015 « Quand les mutations des pratiques audiovisuelles des jeunes réveillent les enjeux de l’éducation aux médias », Décadrages, Cinéma, à travers champs, n°31, pp. 35-45.
    • 2015 « Les pratiques télévisuelles des jeunes à l’heure du numérique : mutations et permanences », avec A. Kervella, Études de Communication, Dossier thématique n°44 « Pratiques télévisuelles à l’ère du numérique », pp. 79-96.
    • 2012 « Éducation aux médias et problématiques interculturelles, question de méthodes », Questions de Communication, vol. 22, pp. 285-299.
    • 2012 « Les médias, l’Autre et Moi. L’éducation aux médias comme terrain d’analyse et de pratiques de la relation à l’altérité », Communication, vol. 30, n° 2 (disponible sur http://communication.revues.org/).

 

  • Coordination d’ouvrages
    • 2016 Kervella A., Kredens E., Loicq M., Rio F., (dir.), Le monde des loisirs numériques des jeunes (titre provisoire), (en cours).
    • 2016 Loicq M., Rigoni I., Dumez Feroc I., (dir.), Jeunes et Médias : la diversité en question, Paris : Les éditions du Centre d’études sur les jeunes et les médias (à paraitre).
    • 2015 Loicq M., Rio F., (dir.), Les jeunes : acteurs des médias. Participation et accompagnements, Paris : Les éditions du Centre d’études sur les jeunes et les médias, en ligne. ISBN 978-2-9549483-0-0.
    • 2013 Rebillard F., Loicq M., (dir.), Pluralisme de l’information et media diversity : un état des lieux international, Bruxelles : De Boeck, 268 p.
  • Chapitres d’ouvrages
    • 2016 « Le potentiel interculturel des médias : un espace interactionnel d’apprentissage de la communication interculturelle », in Roudier J., (dir.), Médias et cultures en dialogue, Paris : L’Harmattan, collection audiovisuel et communication, pp- 217-238.
    • 2016 « Les pratiques télévisuelles du jeune public à l’heure du multi-écrans : vers une reconfiguration de la posture spectatorielle » avec A. Kervella, E. Kredens et F. Rio, in Delavaud G., Chateauvert J. (dir.), D’un écran à l’autre. Les mutations du spectateur, Paris : Les médias en actes, L’Harmattan (en cours).
    • 2016 « Les jeunes adultes français face à l’audiovisuel numérique : de l’émancipation à la participation », in Bourdeloie H., Benchenna A. (dir.), Production et réception des biens culturels chez les jeunes – Perspectives méditerranéennes, Hamburg : Peter Lang (en cours).
    • 2015 « Éducation aux médias et à l’information à l’heure du numérique » avec A. Cordier, in Ihadjadene M., Saemmer A., Baltz C. (dir.), Culture informationnelle : vers une propédeutique du numérique, Paris : Hermann, pp. 113-132.
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